jueves, 13 de mayo de 2010

QUE DONARIAN PARA LA REVOLUCION ?

día: Cualquier Sábado  
Lugar:
 Cualquier lugar del País 
Motivo: 
Informe Presidencial



-"A ver amiguito compañerito quisiera hacer una encuesta con alguno de ustedes.... 
 

A ver TÚ... Si tú Compañerito de Alianza País, el que está con la camisa verde que se está durmiendo..... 
Te hago una pregunta, si tuvieras dos casas, ¿donarías una para la revolución ciudadana ? 


─ Si ─ responde el compañero militante.

-"A ver estimado compañerito, supongamos que si tuvieras dos autos de lujo, ¿donarías uno a la revolución ciudadana ?"


─ Si claro!! ─  responde el aguerrido militante.

- Que bien compañerito, y si tuvieras un millón de dólares en tu cuenta bancaria, ¿donarías la mitad para la revolución ciudadana ?   


─ Lógicamente pues, lo donaría... ni que fuera batracio!!! ─ respondió el orgulloso compañero.  

-QUE BIEN..!!!
  Para que aprendan esos pelucones amargados..!!
 

Y a ver compañerito una pregunta más...Y si tuvieras dos gallinas, ¿donarías una para la revolución ?   

─ NOOO ─ respondió el compañero. 

- Pero compañerito, esta loco!!! ... 
 

¿Por qué donarías un apartamento si tuvieras dos, un auto de lujo si tuvieras dos, y 500 mil si tuvieras un millón en tu cuenta, y no donarías una gallina si tuvieras dos? 

- ¡Porque las gallinas si las tengo pues, las otras cosas que usted dijo no!!! 

Moraleja
: siempre es fácil ser comunista con la propiedad y el trabajo ajeno...!!


gracias bro! jajaja

martes, 20 de abril de 2010

Clasificación de los mandarinas según su condición y estado

La mandarina es generalmente conocida como un delicioso cítrico con altas concentraciones de vitamina C, pero en el Ecuador se ha generalizado la aplicación de el término a aquellos caballeros que se encuentran cómodamente posicionados bajo el calor de las polleras de sus esposas o compañeras ocasionales, una vez realizada esta presición, se debe considerar que dentro de la generalidad de "Los Mandarinas", estos pobres mortales se ubican de acuerdo a la siguiente clasificación, a saber:

los mandarinas vergonzosos (saben que lo son y les duele serlo)

los mandarinas hipócritas (lo son pero tratan de disimularlo)

los mandarinas desatados (no tienen empacho de demostrarlo)

los mandarinas resignados (lo son y lo aceptan)

los mandarinas metalizados (lo son mientras le paguen)

losmandarinas esclavos sexuales (aquellos que dependen del sexo en casa)

los mandarinas autocrÍticos (se censuran ellos mismos)

los mandarinas que se burlan de otros mandarinas (para disimular su condición)

los mandarinas que no saben que lo son (ni idea tienen)

los mandarinas que creen que nadie sabe que lo son (creen que lo disimulan bien)

los mandarinas que no les importa que los demás lo sepan (una actitud muy desenfadada)

los mandarinas que se enorgullecen de serlo (encima de todo ¡felices!)

los mandarinas dependientes (nopueden vivir sin serlo)

los mandarinas gratuitos (se hacen asi, sin que nadie los induzca)

los mandarinas obligados (por que no les queda de otra)

los mandarinas consuetudinarios (no se cansan de serlo asi se casen muchas veces)

los mandarinas necios (se les dice y no lo aceptan)

los mandarinas idiotas (por ser estúpidos los pisan)

los mandarinas idiotas y cachudos (los pisan y los engañan)

los mandarinas de abolengo (hijo y nieto de mandarinas)

los mandarinas cínicos (lo gritan voz en cuello)

los mandarinas venereos (quieren contagiar con su estupida actitud a otros hombres)

los mandarinas evangelizadores (quieren convencer que ser mandarina es un estado de nirvana)

los mandarinas traficantes (los que inducen al acto pero no lo practican)
 
NOTA: 
HABRÁ ALGUNOS QUE SUFRAN ESTADOS COMPARTIDOS SI ALGUNO ENTRA EN DOS O MAS CLASIFICACIONES SERÍA UN INTERMANDARINA CRÓNICO

Dantestuardo

martes, 13 de abril de 2010

FEDEPAL, antiguo bastión de defensa de la Educacion Particular Laica en el Ecuador

FEDEPAL fue una institución que si bien nació bien intencionada, tomó impulso y connotación a raíz de que Pío López Sabando asume la Presidencia que, junto con mi madre, iu infatigable compañera, hicieron lo que nunca se había logrado, integrar no solo a los grandes y tradicionales Colegios de Guayaquil, si no tambien a instituciones pequeñas y jardines de infantes que eran vapuleados por las autoridades educativas.

Así como también, la cristalización de la CONFEDEPAL que era el movimiento nacional de planteles particulares laicos, del que no fue su presidente por no haberlo querido el mismo.

Tanta fue la confianza y fuerza generada por mi padre en su actividad que como nunca más ha pasado, se hizo un solo frente con la CONFEDEC (planteles fiscomisionales). 

Siendo la época de Pío López Sabando de sostenido crecimiento y fortalecimiento de la Educación Particular en el Ecuador.

Su lucha interna fue grande pues los detractores, motivados por la envidia que les provocaba la confianza que una impresionante mayoría depositaba en mi padre, se reflejaba cuando el, DEMÓCRATA CONVENCIDO, daba un paso al costado para permitir la alternabilidad, siendo un hecho curioso que, coincidían esos intervalos con un decrecimiento en la actividad institucional y una suerte de desbande de las instituciones afiliadas, es decir, EL FUE FEDEPAL GUAYAS, teniendo que, esos mismos detractores, acudir a mi padre para que evite el debilitamiento institucional, y por consiguiente el desamparo de sus instituciones.

Su lucha fue intensa e inclusive hasta peligrosa. Recuerdo como si fuera ayer cuando la época de la dictadura de los Triunviros a fines de los 70´s se entró en una batalla frontal contra ellas, cuando intentaba lesionar los intereses de la educación en general y producto de esos enfrentamientos, MI PADRE, junto a otros dirigentes educativos tuvieron que esconderse de la persecución de la Dictadura Militar que según se decía SOLO LOS QUERÍAN DESTERRAR A PANAMÁ, lugar muy utilizado para deshacerse de las personas que estorbaban políticamente en este país.
Era la época de convulsión que coincidió con el atentado y asesinato al dirigente político Abdón Calderón Muñoz, por lo que NO HABÍA GARANTÍAS DE QUE AQUELLOS DIRIGENTES VALIENTES HUBIERAN LLEGADO AL AVIÓN si se dejaban atrapar... En esos momentos aciagos fue fundamental la participación de Monseñor Bernardino Echeverría Ruíz ARZOBISPO DE GUAYAQUIL en esa época que haciendo causa común, VALIENTEMENTE OCULTO A LOS EDUCADORES DISIDENTES EN LAS CATACUMBAS DE LA CATEDRAL, yo era un niño de unos 10 años cuando me tocó vivir el terror y la zozobra de los EFECTOS DE UNA DICTADURA, por lo que puedo decir que a eso nos estamos encaminando en los actuales momentos políticos de nuestra patria.

Pero en la vida democrática del país también hubieron peligros para el desarrollo de la educación en general y NUNCA REHUYÓ a su responsabilidad como dirigente, logrando para FEDEPAL y sus afiliados una época de respeto y crecimiento sostenido LOGRO DE EL, SIN MEDIAR RESPALDO POLÍTICO ALGUNO, poder convivir INSTITUCIONALMENTE dentro de gobiernos de diferente orientación e ideologias polítcas, solo fundamentado en LA FUERZA DE LA RAZÓN Y LA LÓGICA.

El ocaso de la FEDEPAL coincide con el definitivo alejamiento de la dirigencia por parte de mi padre, al punto tal que en los actuales momentos las instituciones educativas están al vaivén de los caprichos de los gobernantes de turno.

ESTOY CONVENCIDO QUE DE VIVIR MI PADRE, Y ESTAR EL COMO EN AÑOS ANTERIORES AL FRENTE DE SU CUARTO HIJO, FEDEPAL, ESTUVIÉRAMOS ACOSTUMBRADOS A VERLO EN LOS MEDIOS LUCHANDO Y PONIENDO EN SU SITIO A TANTO ADVENEDIZO REVOLUCIONARIO QUE NOS TIENE SUMIDOS EN EL ACTUAL ESTADO DE COSAS.

viernes, 2 de abril de 2010

Facebook | Dante L�pez Rizzo

Facebook | Dante L�pez Rizzo: "'Los vencedores no son aqu�llos que est�n siempre aferrados a sus bienes; ni los que se pasan la vida rezando con las cuentas secas del deber; son aqu�llos que aman porque viven, y vencen de veras porque de veras se dan; los que aceptan el dolor con toda su alma y con toda su alma separan el dolor; los que crean porque conocen el secreto de la �nica alegr�a, que es el secreto del desprendimiento'...(Tagore)"

jueves, 25 de marzo de 2010

EMBARAZO.............

Una joven de 17 años, habla con su mamá y le dice: Mami, acabo de hacerme los análisis y estoy embarazada

-Que! (gritos, imprecaciones, lamentos, lágrimas, etc.etc......) y ¿quién ha sido el cerdo?, quiero saberlo...y ahora, se lo dices a tu padre y te la arreglas con él y más vale que ese asqueroso dé la cara.

Entonces la chica hace una llamada telefónica, al rato se detiene un Ferrari último modelo, del que baja un tipo algo maduro, de aspecto distinguido, pelo entrecano, impecablemente vestido, toma asiento en el living, delante del padre, la madre y la joven. 

Buenos días, me ha informado su hija del problema, sin embargo yo no puedo casarme porque tengo mi familia y esto fue sólo una aventura, pero me haré cargo del asunto. 
Si nace una niña, le voy a dar 3 tiendas en pleno centro, 2 departamentos bien ubicados, una casa en la playa y una cuenta de ahorros por U$S 500 mil. 
Si nace un niño, el legado será, 2 fábricas, 2 departamentos, 1 casa en los lagos del sur y la cuenta de U$S 500 mil.

Si son gemelos, 2 fábricas a cada uno y U$S 500 mil a cada uno. 

En cambio si se pierde el embarazo...

Y salta el padre!!!! que había permanecido callado todo el tiempo, se levanta, le apoya la mano en el hombro y le dice
................


Te la tiras de Nuevo; cual es el problema!!



jejeje... Gracias Pío!  

jueves, 18 de marzo de 2010

Las Mujeres Si Joden!!!!


Mujer: ¿Adonde vas?
Hombre: Salgo un ratito..
M: ¿Te llevas el auto?

H: Sip

M: ¿Tiene gasolina?

H: Si, ya le puse.

M: ¿Vas a tardar mucho?

H: No, una horita más o menos

M: ¿Adonde vas?

H: No sé... por ahí... solo a dar una vuelta
..
M: Y... ¿no prefieres ir caminando?

H: No, me voy en el auto

M: ¿Me traes un helado?

H: ¿De qué lo quieres?

M: De mango

H: Bien, de regreso paso a la heladería y te lo traigo

M: ¡¿De regreso?!

H: ¡Si!... porque sino se derrite

M: ¿Por qué no vas ahora, vuelves y me lo dejas?

H: Mejor a la vuelta... va a ser mejor

M: ¡Uta... ma...!

H: Cuando vuelva tomamos el helado juntos

M: Pero no te gusta el mango

H: Me compro otro

M: ¡Trae de vainilla!

H: Tampoco me gusta la vainilla

M: ¡Trae de chocolate entonces!, que nos gusta a los dos

H: ¡Ok!... besos, vuelvo en un rato

M: ¡Oye...!

H: ¡¿Qué?!

M: Mejor chocolate no... ¡Trae fresa!

H: ¡No me gusta la fresa!

M: Entonces traeme mango a mí y tú el que quieras

H: Fué lo que dije desde el principio...

M: ¿Estas siendo irónico?

H: Oh!!! nop... ya me voy...

M: Dame un beso!

H: bueno... (beso)

M: ¿Vas en tu auto o en el mío?

H: En el mío

M: Usa el mío, tiene cd. El tuyo no...

H: No quiero oir música, voy a despejarme un poco...

M: ¿Necesitas despejarte?

H: ¡No sé!.... Cuando regreso te digo.

M: ¡No tardes!

H: No tardo... (abre la puerta)

M: ¡Amor...!

H: ¡¿Y ahora qué?!.....

M: ¡Uuuyyy! ¡Que grosero!...

H: Amor... ¡Estoy intentando irme y no me dejas!

M: ¿Por qué quieres ir solo? ¿Te vas a encontrar con alguien?

H: ¡¿Qué quieres decir?!

M: ¡Nada, nada...! olvídalo...

H: ¡Ven acá! (cariñoso)... ¿Crees que te estoy engañando con alguien?

M: ¡No... claro que no!... pero ya sabes como son...

H: ¿Cómo son qué?

M: ¡Los hombres!

H: ¿Estás generalizando o estás hablando de mí?

M: Estoy generalizando

H: Entonces no me lo apliques. Sabes que no te haría algo así.

M: Está bien... vete entonces
.
H: Ya! Ya! ya me fuí!!!!

M: Oye...

H: ¡AY POR DIOS!... ¡¿Qué?!

M: Llevate el celular...

H: ¿Para qué?... ¿Para que me estés llamando constantemente?

M: ¡No!... Por si pasa algo.

H: No te preocupes...

M: ¡Ok, ok...! Perdóname por la desconfianza... ¡Es que te extraño!

H: Está bien. No quise contestarte así. ¡Te amo!

M: ¡Yo también!
M: ¿Puedo usar tu celular?

H: ¿Para qué?

M: ..¡Los jueguitos!

H: ¿Quieres mi celular para jugar?

M: Sip

H: Usa la computadora, hay un montón de juegos ahí.

M: No entiendo ese aparato...

H: ¿Y para qué me hiciste que te la comprara el mes pasado?

M: No importa... entonces llevate el celular porque sino lo voy a usar.

H: Úsalo... no hay nada importante en él.

M: ¿Si?...

H: ¡Sí!

M: ¿Dónde esta?

H: ¿Que cosa?

M: ¡Lo que debería estar en el celular y no está!

H: ¡¿Qué?!

M: ¡Nada!... ¡Olvídalo!

H: ¿Estás enojada?

M: No, no estoy.

H: ¡...Entonces me voy!

M: ¡Amor....!

H: ¡¡¿¿QueeeeEEEEÉ!!??

M: ¡Ya no quiero helado!

H: ¡¿Ah no?!

M: ¡No!

H: (Un suspiro)... Ok...Ok.. Ya no voy a salir!

M: ¿Ah si?

H: ¡Sí!

M: ¿Entonces te quedas conmigo?

H: ¡No!, ¡Me aburriste!! me voy a dormir!

M: ¿Estás enojado?

H: ¡Sí!

M: ¿Y POR QUE MEJOR NO TE VAS A DAR UNA VUELTA PARA DESPEJARTE?


POR LA GRANDÍSIMA PU........A!!!!!!!!!!! 


MORALEJA:

"MUJER QUE NO JODE.... ¡ES HOMBRE" JAJAJA


Gracias Pío

jueves, 11 de marzo de 2010

EL DESAYUNO EN VARIOS PAISES

EN EEUU:
EL GRINGO ABRE EL REFRIGERADOR, SACA DOS HUEVOS, TOCINO, PREPARA SU CAFE, DESAYUNA Y SE VA PARA EL TRABAJO.


EN INGLATERRA:
EL INGLES ABRE EL REFRIGERADOR, SACA DOS HUEVOS, LOS HIERVE 3 MINUTOS, HACE EL TE, Y TOSTADADAS, DESAYUNA Y SE VA PARA EL TRABAJO.

EN EL ECUADOR:
EL ECUATORIANO ABRE EL REFRIGERADOR Y NO HAY LUZ, SE RASCA LOS DOS HUEVOS, CIERRA EL REFRIGERADOR, SE TOMA UN VASO DE AGUA Y SE REGRESA A LA CAMA PORQUE NO TIENE TRABAJO.

A parte de todo deberiamos aprender de los chinos....

Para los Chinos el 2009 fue el Año del Buey y este año es el del Tigre.Dichosos ellos, que cada Año cambian de Animal.

Nosotros llevamos 3 años FESTEJANDO al mismo BURRO...!!!!!

lunes, 15 de febrero de 2010

ARTE INTERNACIONAL MADE IN ECUADOR

 

Pocas veces en la vida tenemos la oportunidad de conocer o encontrarnos cara a cara con el talento ecuatoriano de verdad, son momentos que, quienes lo sabemos apreciar, lo atesoramos en gran medida pues debemos considerarnos privilegiados de conocer a personas especiales, sea en el ámbito intelectual o artístico que sea, tal es el caso del Prof. Rodolfo Cuadros Real, hijo de un gran talento argentino que se enamoró de este país y de una de sus mujeres y echó raíces en esta caliente tierra llamada Guayaquil, el carácter especial de Don Ramón Cuadros forjo en cierta medida el temple de mi amigo que con afecto le decimos RUDY, esa especial cualidad que se hereda y se pule, pero que no se puede adquirir en ningún aula de clases, lo ha llevado a desarrollarse en muchos campos del diseño y escultura, pasando por el maquillaje y la elaboración de maquetas y escenografías, poniéndolo al servicio del público en general para la que sea requerida su experticia....Un talento que debido a las limitaciones de nuestro medio se ha visto conminado a esforzarse en la improvisación y la creación de sistemas y materiales didácticos que para el desarrollo de su don a explotado.

El prof. Rodolfo Cuadros Real ha logrado en el Ecuador realizar un trabajo que puede ser comparado y quizá supere en muchos aspectos a cualquier otro trabajo que se haya realizado en otras latitudes del mundo.

Dejo aquí un pequeñísimo testimonio de su extensa obra...


  



Para cualquier interesado los números donde contratarlo estan en la tarjeta de arriba...






A MI MADRE QUERIDA... AL AÑO DE SU PARTIDA AL SEÑOR!

martes, 9 de febrero de 2010

VANIDAD DE VANIDADES

Vanidad de vanidades, todo es vanidad",
"Lo que fue, eso será. Lo que ya se hizo, eso es lo que se hará; no se hace nada nuevo bajo el sol",
"Todo tiene su momento, y todo cuanto se hace debajo del sol tiene su tiempo. Hay tiempo de nacer y tiempo de morir; tiempo de plantar y tiempo de arrancar lo plantado; tiempo de matar y tiempo de curar; tiempo de destruir y tiempo de edificar; tiempo de llorar y tiempo e reír; tiempo de lamentarse y tiempo de danzar; tiempo de esparcir las piedras y tiempo de amontonarlas; tiempo de abrazarse y tiempo de separarse; tiempo de buscar y tiempo de perder; tiempo de guardar y tiempo de tirar; tiempo de rasgar y tiempo de coser; tiempo de callar y tiempo de hablar; tiempo de amar y tiempo de aborrecer; tiempo de guerra y tiempo de paz",
"Los hombres vienen y van, pero la tierra permanece",
"Todos van al mismo lugar; todos han salido del mismo polvo, y al polvo vuelven todos",
"Las palabras del sabio son como aguijones",
"Escribir libros es una tarea sin fin"

ECLESIASTES

domingo, 7 de febrero de 2010

La Axiología: La Filosofía de los Valores


La Filosofía ha sido considerada como el punto central de todo análisis o discusión racional y crítica acerca de la naturaleza, el universo y la vida. Suele ser dividida en tres sub-ramas: la Axiología, La Ontología y la Epistemología. En este escrito, profundizaremos un poco en algunos de los elementos más importantes relacionados con la Axiología.

Axiología es un término que proviene del griego axia (valor) y logos (estudio o tratado), que ha sido definido como la ciencia que se dedica al estudio de los valores y los juicios valorativos. 

Aunque ya en la antigua Grecia, Sócrates, Platón y Aristóteles se refirieron al tema de los valores, es en la Edad Media cuando aparece una jerarquización axiológica que se expresa claramente en la idea del Bonum, propuesto por Santo Tomás. Dos premisas de este constructo, son que la condición humana y el bien van juntos, y que cada persona obra en razón de lo que como humano le es permitido o posible.(2)

Es realmente en el siglo XX cuando se dan las menciones formales modernas del término “Axiología”, en asociación con los valores, y se presentan varias obras que tratan el tema, como: La lógica de la voluntad, de P. Papie (1902); el Compendio de Axiología, de Edward Von Hartman (1908); y Valoración, del ya citado W. M. Urban, (1909) (1) y se presentan los trabajos muy serios de Robert S. Hartman.

Este investigador, matemático y filósofo alemán definió la axiología como un “sistema formal orientado a identificar y medir los valores. Señaló que la estructura de valores de una persona es la base de su personalidad, sus percepciones y sus decisiones”, y desarrolló a profundidad “la ciencia de la Axiología” entre 1930 y 1973, lo que le ganó incluso un Premio Nobel de la Paz.

Entre sus conclusiones, hay dos muy llamativas: Que el ser humano se ha desarrollado de manera desigual, pues sus conocimientos acerca del mundo son superiores a los que tiene de sí mismo. Y que las personas son buenas para organizar mentalmente sus aspectos negativos, y malas cuando se trata de los aspectos positivos de su propia vida. El trabajo de Hartman, fue continuado, entre otros, por su discípulo Wayne Carpenter. (3)

La axiología tiene en su estructura dos ramas derivadas: la ética y la estética, ambas muy vinculadas a los juicios valorativos. La Ética, referida a la teoría de los valores morales o de lo bueno; y la Estética, referida a la teoría de los valores artísticos o de lo bello.

La axiología busca responder a preguntas fundamentales y comprender la conducta del ser humano. Una de sus inquietudes consiste en considerar si los valores y las virtudes como la bondad se encuentran en las cosas de manera intrínseca o emergen de nuestra apreciación o interpretación de las cosas. (4)

Entre las distintas teorías axiológicas, destacan: 

La teoría de Epicuro:
Lo bueno es aquello que produce placer, del mejor estado físico. La preservación de la salud del cuerpo humano se considera el fin moral por excelencia.

La Teoría Sociologista de Durkheim
La vida social no se explica por el saber individual, pues la causa motora de la vida social es la «conciencia colectiva» de manera concreta y objetiva, pues hay fuerzas colectivas «tan reales como las fuerzas cósmicas». que condicionan el modo de pensar y actuar de los individuos. Así, no hay una estructura lógica racional invariable en cada hombre, sino una derivada de la comunidad social.

La teoría de Scheler
Los valores son captados a priori, por la vía del sentimiento, por la “intuición emocional de las esencias y no mediante un razonamiento.

En un sentido más práctico, la axiología se relaciona la toma de decisiones, por cuanto con decidir es elegir entre opciones lo que implica una elección de valores. Cada vez que se define un criterio en torno al cual se tomará una decisión, se está aplicando un método axiológico en el que se define lo que estimamos como bueno o malo.

En la búsqueda de dar a esta idea cuerpo coherente, Hartman planteó que tal como hay ciencias de orden físico que ayudan a elegir en los asuntos materiales, debe existir una ciencia en el área de la axiología. Y propuso para eso, la Axiología Formal, que tiene métodos que nos ayudan a tomar decisiones éticas.

Finalmente, algunos autores como Kohlberg, se refieren al concepto de “evolución moral”, como derivación personal y social, que hace a la persona más sensible en tanto esta se apropia de los valores morales, los acepta y asume como parte de su carácter y se convierta, a decir de Loevinger, en una persona que avanza de conformista a consciente y de allí a autónomo. En ese punto, se da sus propias normas o acepta las de su sociedad). (5)

Acerca de la clasificación de los valores, hay muchas, todas ellas arbitrarias. Así, es posible etiquetarlos como objetivos o subjetivos, fijos o cambiantes, trascendentes o intrascendentes.

FUENTES:

1- http://www.waece.org/enciclopedia/resultado2.php?id=80005
2- http://www.monografias.com/trabajos10/sato/sato.shtml?relacionados
3- http://www.axiologic.org/axiologia.html
4- http://html.rincondelvago.com/etica-moral-y-axiologia.html
5- http://www.puntoyapartexal.com



Dr. Renny Yagosesky
http://www.laexcelencia.com/aspx/public_articles_show3.aspx?i=243

4 preguntas y 3 consejos para liberarte del estrés

Quizás piensas que tienes un “problema real” que te estresa, preocupa o molesta y que para poder sentirte feliz esta situación tiene que cambiar. ¿Pero que pensarías si te dijera que no existen problemas “reales” y que el único problema con el que tienes que lidiar son tus pensamientos acerca de lo que estás viviendo?

Veamos esta situación. Alguien pierde su trabajo y piensa que es un grave problema, sufre por ello y se imagina los peores escenarios. Otra persona pierde su trabajo y piensa que es una buena oportunidad para hacer lo que en realidad le gusta, para descansar e incluso para cambiar de rumbo. Las dos personas están viviendo exactamente la misma situación, han perdido el trabajo, una la ve como un problema, la otra como una oportunidad...

¿Entonces cómo puede ser que perder el trabajo sea el “problema real”? Si lo fuera, todas las personas que pierden el trabajo deberían de sentirse igual de estresadas y no es así. En realidad el único problema está en tu mente, en todas esas historias de horror que te cuentas, de lo que perder el trabajo significa. Estas historias no son reales y te impiden pensar claramente y ver las posibilidades que se presentan delante de ti.

Es una muy buena noticia saber (o por lo menos abrirte a la posibilidad) de que nada externo tiene la capacidad real de afectarte, ya que como habrás podido comprobar no está en tus manos cambiar el mundo exterior. Recién cuando descubres que la causa real de tu sufrimiento son tus pensamientos puedes poner tu energía en la dirección correcta y trabajar en lo único que puedes controlar, tu mundo interior.

Cuestiona tus pensamientos, y libérate del estrés

Y ahora que ya sabes que la fuente de tus problemas son tus pensamientos, te preguntarás ¿cómo puedo hacer para lidiar con ellos?.

Byron Katie, autora del best seller “Amar lo Que Es” nos dice que cuando creemos nuestros pensamientos sufrimos y cuando los cuestionamos dejamos de sufrir. Y nos presenta 4 preguntas que puedes empezar a utilizar de manera inmediata para cuestionar cualquier concepto estresante en tu vida. Un proceso muy simple que ha ayudado ya a miles de personas.

Hazte las siguientes preguntas

Ubica el pensamiento que más te está estresando en estos momentos y responde a estas preguntas como si de una meditación se tratara, tómate tu tiempo, deja que las respuestas surjan del corazón.

A modo de ejemplo utilizaremos el pensamiento “Él no me presta atención”.

1. ¿Es eso verdad?
¿Es verdad que “él no te presta atención”? La respuesta ha de ser un simple si o no. Si la respuesta es no, pasa a la pregunta 3 directamente.

2. ¿Puedes saber que es verdad con absoluta certeza?
¿Puedes saber que es verdad con absoluta certeza que el no te presta atención? ¿Que aunque no te mire no te está escuchando? ¿Que no te presta atención porque no lo demuestra?. Otra vez la respuesta, a de ser simplemente si o no.

3. ¿Cómo reaccionas, qué sucede, cuando crees ese pensamiento?
¿Cómo te hace sentir pensar que él no te presta atención? ¿Cómo lo tratas a él cuando piensas que no te presta atención? ¿Cómo te hace sentir este pensamiento tanto física como emocionalmente?.

4. ¿Quién serías sin el pensamiento?
No tienes que luchar con el pensamiento, simplemente percibe como vivirías tu vida si no creyeras ese pensamiento. Cómo lo tratarías a él si no tuvieras este pensamiento.

La siguiente parte del proceso es invertir los pensamientos de la siguiente manera:

- Inviértelo a lo opuesto (inversión de 180°)
“Él sí me presta atención”. Quédate quieta y nota todos los sentimientos que aparecen al respecto. La sola idea de confrontar esto y mirarlo directamente muchas veces requiere de valor, pero los resultados valen la pena. Cuando la mente se abre, empiezas a encontrar ejemplos donde el sí te presta atención, te permite ver a los demás con otros ojos, a reconocer cosas que a veces no vemos. Es abrirnos a la posibilidad de que las cosas no son como las veníamos pensando.

- Inviértelo hacia el otro
“Yo no le presto atención a él”. Encuentra ejemplos donde tú no le prestas atención a él. Fíjate cómo a veces eso que queremos que los demás hagan, no nos es fácil hacer a nosotros.

- Inviértelo hacia ti mismo
“Yo no me presto atención”. Y esta es quizás la inversión más profunda de todas, la que te ayudará a ver cómo no te has estado prestando atención a ti misma en muchos aspectos de tu vida. Y cuando ves esto, podrás ver ¿cómo esperar que él te preste atención, si tú misma no lo haces? Y gracias a esto podrás empezar a hacer las enmiendas necesarias contigo.

Finalmente aquello que te molestaba de la otra persona te lleva a descubrir cosas sobre ti que de otra manera no hubieras visto. La otra persona se convierte en tu espejo y en un gran regalo.

Sandra Iozzelli -
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