Soy padre de 2 niñas muy inteligentes y aplicadas, para ellas sus maestros son algo así como sus héroes, la palabra de sus mentores es la ley, ellas hacen las cosas de acuerdo al método que sus docentes les imponen, no admiten hacer sus tareas de otra manera que no sea la que sus profesores les han indicado.
Creo que así debe ser generalmente en todos los hogares, es por esto que, el nivel cultural, moral, académico y profesional de estos seres especiales a los que les confiamos nuestros más preciados tesoros debe ser ÓPTIMO, pulcro, actualizado, eficiente y lo más importante APOLÍTICO un preceptor debe impartir enseñanzas de una manera pluralista, sin sesgos políticos, debe ser capaz de enseñar, formar y propender al desarrollo intelectual y moral de sus educandos.
Podemos encontrar estas virtudes en las instituciones educativas regentadas por el Estado ecuatoriano?... Lamentablemente lo óptimo es la exepción y la mediocridad es la regla. Es por esta razón que no confío en el sistema educativo estatal, es por esto que yo, asi como una gran mayoría de compatriotas hemos renunciado al derecho constitucional de que el Estado eduque a nuestro hijos por que aquellos que están llamados a EDUCAR no tienen, en su gran mayoría lamentablemente, la CAPACIDAD ACADÉMICA, LA PULCRITUD MORAL (todo está politizado) y EL EQUILIBRIO SICOLÓGICO para dejar fuera del salon de clases SUS CONVICCIONES POLITICAS.
A lo largo de los años hemos sido mudos testigos de esas constantes luchas clasistas donde los maestros a traves de la U.N.E. como agrupación protectora de su STATUS QUO y el M.P.D. como su brazo político y medio de presión y negociación ante los Gobiernos de turno, donde siempre está en juego el beneficio económico de los maestros, el enriquecimiento desmedido de ciertos dirigentes y el quemeimportismo en la preparación académica y el desinterés de EDUCAR con calidad.
Por todo esto que he expuesto es que estamos a las puertas de una nueva crisis política, no educativa porque esa esta vigente hace años.
¿Cuáles son las amenazas inmediatas?
- Paralización de las labores de los maestros (de por si casi no trabajan).
- Amenaza el M.P.D. que no formará mayoría en el congreso (presión y manipulación política)
A esto se reduce todo a una serie de vivos, descarados y sinverguenzas que les importa un pepino lo que pase con sus educandos y que como aves de rapiña fuera de control tratarán a toda costa evitar que los examinen y evalúen porque sus Títulos de Maestros, en su gran mayoría, son productos de manipulaciones políticas y escaso nivel de preparación académica.
Creo que así debe ser generalmente en todos los hogares, es por esto que, el nivel cultural, moral, académico y profesional de estos seres especiales a los que les confiamos nuestros más preciados tesoros debe ser ÓPTIMO, pulcro, actualizado, eficiente y lo más importante APOLÍTICO un preceptor debe impartir enseñanzas de una manera pluralista, sin sesgos políticos, debe ser capaz de enseñar, formar y propender al desarrollo intelectual y moral de sus educandos.
Podemos encontrar estas virtudes en las instituciones educativas regentadas por el Estado ecuatoriano?... Lamentablemente lo óptimo es la exepción y la mediocridad es la regla. Es por esta razón que no confío en el sistema educativo estatal, es por esto que yo, asi como una gran mayoría de compatriotas hemos renunciado al derecho constitucional de que el Estado eduque a nuestro hijos por que aquellos que están llamados a EDUCAR no tienen, en su gran mayoría lamentablemente, la CAPACIDAD ACADÉMICA, LA PULCRITUD MORAL (todo está politizado) y EL EQUILIBRIO SICOLÓGICO para dejar fuera del salon de clases SUS CONVICCIONES POLITICAS.
A lo largo de los años hemos sido mudos testigos de esas constantes luchas clasistas donde los maestros a traves de la U.N.E. como agrupación protectora de su STATUS QUO y el M.P.D. como su brazo político y medio de presión y negociación ante los Gobiernos de turno, donde siempre está en juego el beneficio económico de los maestros, el enriquecimiento desmedido de ciertos dirigentes y el quemeimportismo en la preparación académica y el desinterés de EDUCAR con calidad.
Por todo esto que he expuesto es que estamos a las puertas de una nueva crisis política, no educativa porque esa esta vigente hace años.
¿Cuáles son las amenazas inmediatas?
- Paralización de las labores de los maestros (de por si casi no trabajan).
- Amenaza el M.P.D. que no formará mayoría en el congreso (presión y manipulación política)
A esto se reduce todo a una serie de vivos, descarados y sinverguenzas que les importa un pepino lo que pase con sus educandos y que como aves de rapiña fuera de control tratarán a toda costa evitar que los examinen y evalúen porque sus Títulos de Maestros, en su gran mayoría, son productos de manipulaciones políticas y escaso nivel de preparación académica.
http://www.eluniverso.com/2009/05/19/1/1355/6A599C21E53D4364A53E1FD986066340.html
http://www.elmercurio.com.ec/web/titulares.php?seccion=fzuyEtT&codigo=Q2onOeYwjL&nuevo_mes=05&nuevo_ano=2009&dias=04¬icias=2009-05-04
http://www.ciudadaniainformada.com/provincias/azuay-ecuador-noticias/browse/24/ir_a/regional/article//maestros-volvieron-a-las-aulas-para-rendir-pruebas-de-razonamiento-logico.html
http://www.eldiario.com.ec/noticias-manabi-ecuador/72423-prueba-a-futuros-maestros-revela-la-crisis-academica/
